《滁州职业技术学院学报》(CN:34-1243/Z)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《滁州职业技术学院学报》主要刊登土木工程、机电机械、食品化工、信息技术、财经金融、艺术传媒等方面的教研、科研学术论文,亦适当刊登思想政治教育、学生工作、文化艺术及其他类学术文章。
高职教育探索、图片新闻、教育短论、思想政治教育、专业研究与技术实践、教学与教法、文学与文化研究
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2.作者:作者姓名在文题下依次排列,多位作者的署名之间应用逗号“,”隔开。
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 1460 | 2140 |
经济管理 | 273 | 289 |
文学 | 122 | 54 |
建筑科学 | 115 | 140 |
政治法律 | 112 | 37 |
自动化与计算机技术 | 94 | 85 |
语言文字 | 46 | 31 |
社会学 | 45 | 66 |
机械工程 | 44 | 50 |
交通运输工程 | 42 | 98 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 1336 | 2041 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 814 | 1515 |
文化科学 / 高等教育学 | 181 | 239 |
文化科学 / 教育技术学 | 149 | 103 |
文学 / 中国文学 | 106 | 47 |
经济管理 / 国民经济 | 97 | 122 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 78 | 75 |
经济管理 / 产业经济 | 74 | 66 |
政治法律 / 政治学 | 72 | 27 |
文化科学 / 教育学原理 | 71 | 30 |
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去年11月6号投稿,一个月回来审稿意见,小修,一个月后小修返回,10天后接受。感觉这个期刊现在审稿速度挺快的,主要还是看研究方向审稿人好找不,速度直接取决于审稿人,编辑不会拖延的,很负责。
提到这篇稿子之前,必须先表扬下滁州职业技术学院学报杂志的全部编辑人员。该杂志的编辑人员真是非常认真负责,办事有效率,整个流程规范,严格按照编辑部给出的审稿流程来,时间上都是在规定时间下限完成的。
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2014.8.15 投稿2014.8.18 送审2014.9.12 审回2014.9.18 退修2014.9.23 修回2014.10.13 采用我的文章包含两个方面的内容,两个审稿人分别对其中一个方向做出评审,意见很专业。审稿结论:修改后重审,修改后录用。
8月初投稿,9月4号外审结束,10月下旬修改后录用,编辑部的效率非常高,第一次按照意见修改,第二次修改格式,都是当天就给出了回复,赞一个。
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